這群原本對(duì)哨聲不是很敏感的學(xué)員們?cè)诓粩嗟木毩?xí)下，終于有了本能反應(yīng)。

    哨聲一響，所有人立即站起，直奔自己所在方陣的位置。

    雖然場(chǎng)面依舊稀稀拉拉，很不利索，但效果也很顯著。

    這次整合所花的時(shí)間就要比之前的少了很多，但這還不夠！

    所有人滿(mǎn)頭大汗，大口喘息，他們以為李昭又要罵他們。

    “事實(shí)證明，你們并不蠢，你們只是不愿意動(dòng)腦子，不愿意認(rèn)真去做一件事而已，現(xiàn)在你們的表現(xiàn)不是挺好的嗎？”

    當(dāng)他們聽(tīng)到李昭這句半夸贊的話時(shí)，還是有些難以置信，有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)。

    從昨天進(jìn)入交州學(xué)院到現(xiàn)在，他們還真的從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到李昭這樣夸贊過(guò)。

    感覺(jué)很奇妙。

    “等會(huì)‘原地解散’后，大家就可以去食堂吃早餐了！記住，這次由你們的教官帶著你們?nèi)ナ程?，在往后的日子里，只要你們還穿著訓(xùn)練服，就必須保持著兩人成行，三人成列的隊(duì)形，還有，你們吃早餐的時(shí)間只有三刻鐘！三刻鐘內(nèi)，請(qǐng)所有人帶著我們昨日發(fā)放的訓(xùn)練服來(lái)這里集合！”

    “另外，今天早晨所有遲到的學(xué)員也請(qǐng)你們記住，現(xiàn)在你們每人都被扣除了五分，如果你們?cè)诮酉聛?lái)的表現(xiàn)中還有諸多問(wèn)題，每次遲到、早退等等行為，都會(huì)繼續(xù)扣分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)若是低于六十分，我會(huì)將你們趕出學(xué)院了。”

    “此外，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)每周都會(huì)在公示欄公布，不要問(wèn)我公示欄在哪里，自己去找！聽(tīng)明白了嗎？”

    “明白！”

    “大聲點(diǎn)，都是啞巴嗎？”

    “明白！”

    所有人都憋著一股子怒氣喊道。

    “原地解散！”

    經(jīng)過(guò)一早晨的折騰，他們終于是可以休息了。

    但這種解散，并非是真正意義上的解散。

    早就已經(jīng)餓的饑腸轆轆的孩子們，很想立即沖向食堂，可教官們不動(dòng)，他們也不敢動(dòng)。

    “第一方陣，以排為單位，隨著我一起進(jìn)入食堂，到了食堂之后，自動(dòng)分成三排去領(lǐng)取早餐，早餐有很多，你們可以自己選，聽(tīng)清楚了嗎？”