您的正文內(nèi)容已出走,如需找回，請訂閱更多章節(jié)　　“三年級期末大比的重要性，想必我不說你們也都知道。四年級開始就是中級階段學(xué)習(xí)了，它不再像初級階段講究有教無類。到時,具體能分到哪個班,跟著誰繼續(xù)學(xué)習(xí),完全依據(jù)你們此次大比的成績?！?br/>
    “學(xué)校為了鼓勵大家,前十名可以自行挑選班級,前三名則直接被藥劑大師收為弟子。三年的初級階段學(xué)習(xí)能不能畫上一個完美的句號，就看大家了,加油哦?！?br/>
    “最后,這幾天有什么不懂或疑惑的,也不要不好意思，可以盡情地問我或其他老師?！?br/>
    雖然小道消息早就傳出來了,但張玉靜的正式通知還是讓下面的學(xué)生激動、忐忑進(jìn)而議論紛紛。

    “欣欣,幸好你現(xiàn)在能煉制藥劑了，不然……”

    周萱是真的覺得很幸運，一切都恰恰是時候，相信她們這次一定能取得更好的成績。

    “你有特別想要組隊的人選嗎？是你聯(lián)系,還是我來？”周萱問著。

    聯(lián)邦第一軍校的期末大比是以小組為考核單位的。每個小組人數(shù)限定在3-8人,必須有輔能系和戰(zhàn)斗系共同組成。最終成績根據(jù)個人實際成績和小組平均成績綜合而定。

    “你來吧,我都可以?！?br/>
    周萱性子外向，結(jié)識的人也多,之前幾次大比都是她聯(lián)系戰(zhàn)斗系那邊。

    “那我聯(lián)系下陶盾,上次我們合作的還挺愉快，聽說，他最近異能又升了一級呢?！?br/>
    從記憶里拉出陶盾這個人,林可欣點點頭。對方為人還不錯，隊員雖有斤斤計較的，但并不算過分，陶盾也能壓制住。

    見林可欣同意，周萱動作飛快，當(dāng)下就發(fā)了條短訊給陶盾。那邊回復(fù)得也快，緊跟著新短訊就跳了出來。

    【行，那找個機會大家碰碰面，具體到時再細(xì)說?！?br/>
    將陶盾的回復(fù)給林可欣看看，周萱回了個好字，雙方達(dá)成初步的組隊意向。

    之后幾天，班里氣氛明顯帶著浮躁，大家心思都跑到大比上。

    周萱也不例外。雖然嘴上時不時喊著盡力而為、重在過程，但叫林可欣說，她這行為本身就代表著緊張了。

    假前最后一天，找了個大家都方便的時間段，林可欣跟著周萱和陶盾等人碰面。

    有過一次合作，這次見面整體還算成功，大家約好到時一起到負(fù)責(zé)這次大比的管理處申請小組身份標(biāo)識。

    看著陶盾等人離開的背影，周萱湊到林可欣邊上咬耳朵，“欣欣，你有沒有覺得馮雪很討厭？明明大家能力都差不多，她憑啥那么有優(yōu)越感，話里話外的嫌我們是拖累?！?br/>
    “那就好好表現(xiàn)，讓她看清誰是拖累，”林可欣不太在意。