楚蕘交了小測(cè)卷之后，黃老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)出結(jié)果給學(xué)生們制造緊張的氣氛。

    大概20分鐘過(guò)去，陸陸續(xù)續(xù)有人交小測(cè)卷，黃老師收一張改一張。

    薛潛在30分鐘后才交小測(cè)卷，第一道題他有百分之百的信心是正確的，第二道他并不那么肯定。

    90分鐘的課堂，分成45分鐘兩小節(jié)，在兩小節(jié)中間會(huì)有10分鐘的課間小息。

    小息時(shí)，薛潛問(wèn)楚蕘：“第二道題答案是‘3’吧？”

    楚蕘沒(méi)回答，前面一個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像找到同伴似的，笑著說(shuō)：“我也是3.”

    薛潛左邊的同學(xué)：“我也是3.”

    周圍幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)交卷了，相互交流第二道題答案都是3。

    幾個(gè)男生相視一笑，他們都是高中時(shí)期數(shù)學(xué)特別好的學(xué)生，覺(jué)得這次穩(wěn)了。

    楚蕘突然插上一句：“是0不是3.”

    “怎么會(huì)是0？你是不是算錯(cuò)了？”一個(gè)高考總分在工程學(xué)排前茅的男Alpha反駁楚蕘。

    旁邊的幾個(gè)男生起哄：“大家算出來(lái)都是3，怎么你的是0？”

    楚蕘的高考分?jǐn)?shù)在班里排名末尾和數(shù)學(xué)偏弱的事實(shí)，她算出來(lái)的結(jié)果不被大家認(rèn)可，也沒(méi)參考價(jià)值。

    楚蕘沒(méi)接話，拿出《高等數(shù)學(xué)》看下節(jié)課要上的內(nèi)容，似乎不在意別人怎么揣測(cè)她。

    薛潛怕她不高興，在一旁安慰她，說(shuō)：“不用在意他們的話?！?br/>
    楚蕘還真的一點(diǎn)都不在意，回：“沒(méi)事。”

    她早已經(jīng)過(guò)了急于證明自己的年紀(jì)，將事情看得很淡。

    小息還沒(méi)結(jié)束，黃老師已經(jīng)改好小測(cè)卷，讓學(xué)生發(fā)下去。

    卷面只有兩道題，做對(duì)打勾，做錯(cuò)打叉，沒(méi)有寫分?jǐn)?shù)。

    大多數(shù)同學(xué)拿到自己的試卷，第二題都是打叉的。

    顯然，“3”不是正確的答案。