我沒有♛在這件事上多想，很快我的注意力便重新讓李緒所吸引。

    書中的很多內(nèi)容😃⚓🐿，都是理論知識。顯得枯燥無味不說，還晦澀難懂，但李緒往往總能用詼諧幽默的解釋和比喻，令我們在迅速理解的同時，也能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

    我聽得很認真，因為我需要補充些理論知識，而不🖓💈是像以前一樣全憑經(jīng)⚷🕾🏌驗和感覺來動用空間之力，而且如果我🐮🃑🗅的知識足夠淵博的話，也方便以后回到藍星傳授他人。

    時間🎓🐨一分一秒的過去了，在講了一個上午的理論課知識后，李緒對這節(jié)課程進行⚥📞了總結(jié)。

    “空間法則是世間最玄奧的規(guī)則之力，但同時它也是最常見的一種法則，我們周圍的每一處空間都遍布著空間🐮🃑🗅法則?！?br/>
    “🇃🕻雖說你們現(xiàn)階段雖然不可能掌握空間法則之力，但你們卻可以試著去感應(yīng)身邊的空間法則，并加以利用?！?br/>
    “這也就是我們這門課程的精髓了，只要你們能夠認真學(xué)，🋠🚱🗋那么人人都可以利用好空間法則，從而在對戰(zhàn)中大幅增加你的戰(zhàn)斗力?！?br/>
    聽到這里，有同學(xué)舉手問道：“可是李老師，我們要如何去感應(yīng)空間法則呢，這對我們來說未免太虛無縹🎖👉緲了?！?br/>
    “這🎓🐨位同學(xué)🊋🎲🔽問得好，光有理論知識注定不夠，我們還需要將理論知識付諸于實踐當(dāng)中，這樣才能融會貫通，所以接下來就是實踐課的內(nèi)容了?！崩罹w點了點頭，回答道：“大家請看黑板，我們先來做一個小測驗?！?br/>
    李緒拍了拍黑板，隨著一陣波動后，黑板后🕂面就出現(xiàn)了一百個杯子，上面標(biāo)著從一到一百的序號，排列的極為緊密。

    “各位同學(xué)請看，黑板里有一百個杯子，請大家告訴我🗂😳哪個杯子里有源氣波動？”李緒道。

    話音剛落，教室😃⚓🐿內(nèi)一片騷動，眾人都💏🐺💏🐺在小聲議論。

    我心中已經(jīng)有了答案，這其實是一個非常簡單的測驗，🗂😳對我來說自然沒有任何的難度，我一眼就看出是第九...

    心里正想著呢，王藝臻便是突然高舉起了右🕂手，大聲回答道：“李老師，是第九個杯子。”

    “回答正確！”李緒眼前一亮道：“王藝臻同學(xué)表現(xiàn)不錯，分數(shù)加🅲🊟1分，大家也要向他🎌學(xué)習(xí)！”

    話音落下，全班一片嘩然。

    還有加分這種操作的？

    “忘了和🛱你們說了，李緒特別喜歡上課進行互動。”見我們投來了目光，王藝臻笑呵呵地道：“回答問題可以加分，最高可以🃷🜞加到100分，加滿了之后你甚至都可以不用考試，因為你已經(jīng)是滿分了?！?br/>
    一聽這♛話，班內(nèi)一下子就沸騰了，一個個都摩拳擦🖓💈掌了起🈵🂨來，恨不得一口氣在課上拿個幾十分。

    我🇃🕻也是躍躍欲🝩試了起來，等待著下一次回答問題的機會。

    “相信很🛱多同學(xué)應(yīng)該都能看得出來，剛才第九個杯子有源🈵🂨氣波動，這對大家來說并🊒不困難，哪怕是二星初期的同學(xué)應(yīng)該也可以做到這點?！?br/>