看著伏羲一天天的成長,青玄的內(nèi)心也尤為的激動。
別人不清楚伏羲的情況,青玄怎么可能不知道,先不說其他的種種。
就單獨憑借伏羲是他的證道之基,就可以令他上心。
再者而言,這么多年下來,他與伏羲之間早就有了一些師徒感情,雖然注定很短暫,但想必也足夠回味一生了。
“伏羲,今日為師傳授給你一些奇門之術,望你細細斟酌?!?br/>
青玄看著伏羲渾身透露出一股自信昂揚的少年朝氣,滿意的對他招了招手。
伏羲也是非常懂事,乖巧的坐在青玄身旁,安靜的聆聽著奇門大道至理。
時間流逝,一晃十多年的時間,伏羲一邊在青玄身邊學習,一邊努力發(fā)展部落,想要族人們過上好的生活。
在這期間,伏羲更是發(fā)明出了漁網(wǎng)、令一群無任何修為的族人可以獲得食物來源。
又發(fā)明了一件件不同的樂器,為部落帶著了一種欣欣向榮的活躍氣息。
杵臼、塤……等等諸多物品、樂器,也在他的手中逐一誕生。
同時隨著伏羲的聲望越來越大,已經(jīng)年老體衰的老華胥更是令其接任華胥部落的首領。
成為首領后,伏羲的權力也站在了部落的頂尖,憑借著仁慈寬容的性格,部落中的族人們也對他極為信任。
在這之后,伏羲又做出了一些巨大貢獻。
其中最令人為之贊嘆的當屬:造書契以代結繩之政。
當然,伏羲的能力也不止如此,其強大的領導能力更是遙遙領先。
使華胥部落成為了渭水一片最為鼎盛的部落。
四周人族部落也逐漸的向其并攏。
隨著時間變化,伏羲的名聲也擴散在了整個人族中,所有人們紛紛都是聽說到了伏羲這個名字。
他的政策和貢獻,也令人族全部的部落紛紛學習。
在人族三祖得知,他們?nèi)齻€也出了人祖殿中,特意前來看看這聞名遠揚的伏羲究竟是何人。