“丁校長(cháng)，你手機響了。”

    路上。

    丁躍正在認真的開(kāi)著(zhù)車(chē)，放在一旁的手機響了起來(lái)，有一個(gè)來(lái)電，秘書(shū)文若涵見(jiàn)丁校長(cháng)不方便接，便提醒了一下。

    “小文同學(xué)，你幫我接一下，開(kāi)免提。”

    丁躍吩咐道。

    這會(huì )兒丁躍的注意力都在開(kāi)車(chē)上面，也沒(méi)有戴藍牙耳機什么的。

    “好的丁校長(cháng)。”

    文若涵聞言之后，便立刻伸出手來(lái)拿起了丁校長(cháng)的手機，替丁校長(cháng)接了電話(huà)，按下免提：“丁校長(cháng)，是肖署長(cháng)。”

    “喂，肖署長(cháng)。”

    丁躍聽(tīng)秘書(shū)文若涵說(shuō)肖文興署長(cháng)打來(lái)的電話(huà)，心里便一下子明白是什么事情了。

    肖署長(cháng)在這個(gè)時(shí)候給自己打來(lái)電話(huà)，多半是已經(jīng)知道了自己霧城文理大學(xué)發(fā)生火災的事情。

    “丁校長(cháng)，你們霧城文理大學(xué)怎么回事？火災是什么時(shí)候的事情，現在傷亡情況怎么樣了？傷者送醫院了嗎？事故原因查明了嗎？”

    電話(huà)里，肖文興署長(cháng)的語(yǔ)氣很?chē)绤枴?br/>
    一來(lái)就問(wèn)了很多看似跟火災緊密相連的問(wèn)題，處理安全事故這一方面的話(huà)，身為教育署的肖文興署長(cháng)，似乎確實(shí)是要拿手一些，或者說(shuō)是經(jīng)驗比較豐富一些。

    但問(wèn)題是。

    好家伙，我們霧城文理大學(xué)的火災，已經(jīng)撲滅了啊，而且哪有什么傷亡情況啊？

    現在唯一的一個(gè)問(wèn)題，那就是還沒(méi)有查清楚火災的原因是什么，這個(gè)丁躍已經(jīng)讓齊春生主任立刻聯(lián)合消防員進(jìn)行調查詢(xún)問(wèn)餓了。

    “啊這，肖署長(cháng)，傷者？什么傷者啊？”

    丁躍聽(tīng)到肖文興署長(cháng)這一番問(wèn)話(huà)，可以說(shuō)是一臉懵逼了。

    “都上新聞了，網(wǎng)上都傳開(kāi)了，你們霧城文理大學(xué)這次到底是怎么回事，到底有多少傷者？火災事故有沒(méi)有造成學(xué)生傷亡？”

    肖文興署長(cháng)再次嚴肅的問(wèn)道。