華夏帝國，京城，紫禁城內。

    以張良，諸葛亮，湯若望三人為首，在教授二十幾個(gè)從六部選出來(lái)的人，教他們數字和數學(xué)以及字母。

    就是從最簡(jiǎn)單的小學(xué)數學(xué)教起，因為除了湯若望外，張良和諸葛亮都還是初學(xué)者。

    張良在大秦朝時(shí)已經(jīng)開(kāi)始接觸數學(xué)，張良才接觸不久，但因為有歷史聊天群的萬(wàn)能翻譯器幫助，自學(xué)很快。

    要在華夏帝國搞科學(xué)，自然就離不開(kāi)數字，數學(xué)，字母等基礎的東西。

    戰爭還沒(méi)結束，天下未統一，王宇還不能將這些東西一下子鋪開(kāi)來(lái)。更何況，新事物也需要一個(gè)接受的過(guò)程。

    雖然湯若望在明朝生活了不少年，但從他那里學(xué)到數學(xué)等西方科學(xué)知識的人，少之又少。

    于是，王宇與張良，諸葛亮，湯若望等人商量一番，先從六部的官員中選擇一些能接受數學(xué)等知識的官員，進(jìn)行培訓。

    其中也有六部的其他四位尚書(shū)也來(lái)了，比如禮部尚書(shū)陳確。

    這個(gè)培訓班就設在紫禁城內的文華殿，里面布置了課桌，黑板，講臺等等。

    張良站在講臺前，一手拿著(zhù)講本，一手拿著(zhù)粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)。

    諸葛亮，湯若望，王宇三人坐在最后面。

    很快，張良把準備講的內容寫(xiě)完了，轉身對前方坐著(zhù)的二十幾個(gè)官員說(shuō)道“今日，講的是九九乘法表。你們跟著(zhù)我讀，一一得一，一二得二，一三得三……二二得四……”

    選拔出來(lái)的這些官員，在算數方面都不錯。所以在識得數字后，把數字與漢字中的數相對應，學(xué)起來(lái)也快。

    算數的基本算法都一樣，只不過(guò)是用數字來(lái)代替，只要能適應，習慣，學(xué)起來(lái)就不難。

    九九乘法表，雖然看起來(lái)稀奇，但其口訣，卻不奇怪，在古代春秋戰國時(shí)就有乘法口訣。

    只不過(guò)，九九乘法表以數字的形式，將其歸納總結出來(lái)，一看就一目了然，更容易學(xué)習。

    用0，1，2，3……代替一，二，三……

    用+，-，x，/……代替加，減，乘，除……

    使運算形式更加簡(jiǎn)化，明確，更容易表達，也方便演算復雜的計算。

    講完一邊“九九乘法表”，眾人便能領(lǐng)會(huì )。張良說(shuō)道“加減乘除，對于諸位來(lái)說(shuō)都能明白。接下來(lái)，我們就用這種新的數字，來(lái)進(jìn)行復雜的演算。”