歷史聊天群中。

    李淵與朱元璋兩個(gè)皇帝正在聊天，討論的是關(guān)于“科舉制度”的事情。

    唐高祖李淵“今日與你相談甚歡，朕對今后如何推行科舉制度有了更多的把握。不愧是明太祖，你的真知灼見(jiàn)，對朕啟發(fā)諸多。”

    剛剛翹了兩個(gè)兒子的墻角，為了穩定文武，李淵急需將科舉制度付諸行動(dòng)，用事實(shí)證明他自己的治國能力，進(jìn)而真正得到文武的支持，穩固帝位。

    明太祖朱元璋“唐高祖謙遜，今日的交談，朕亦獲益匪淺。原本議定的科舉制度，還需要多加改進(jìn)。八股文的規定需要靈活一些……”

    兩個(gè)不同歷史時(shí)代的皇帝竟然在探討科舉制度，恐怕也只有在歷史聊天群中能遇見(jiàn)。

    在山洞中，王宇一邊啃著(zhù)從原界（原始世界）摘的野果子，一邊看著(zhù)歷史聊天群的聊天信息。

    群主王宇“兩位陛下，你們難道不考慮一下在科舉時(shí)，加入些其他的考察項目，比如地理，算術(shù)，自然科學(xué)，歷史……等知識內容？……一味的只讀儒家那幾本書(shū)，你們的王朝能有多強大，又能延續幾代？”

    明太祖朱元璋“群主來(lái)了啊……群主你雖然句句在理，朕也從你送給我們的華夏歷史書(shū)中看到了未來(lái)在類(lèi)似科舉方面，有考數學(xué)，英語(yǔ)，地里，歷史，政治，生物，化學(xué)……等等。

    朕也希望能把其中一些加入到大明的科舉中，可是朕不會(huì )，做不到啊，大明所有的人都做不到！”

    朱元璋是大明朝的開(kāi)國皇帝，他從哪里去學(xué)數學(xué)，物理，化學(xué)……又有誰(shuí)去教他呢？

    王宇大汗，“自己孟浪了啊，好丟人！”

    唐高祖李淵“呵呵……群主才高八斗，知曉過(guò)去未來(lái)，如果群主能屈尊來(lái)朕的大唐傳授學(xué)識，朕必定掃榻相迎，高官俸祿一樣不少。群主，是否考慮一下？”

    要是能的得到王宇的幫助，肯定諸事事半功倍，而且還能和他拉近關(guān)系，將來(lái)萬(wàn)壽果無(wú)憂(yōu)，李淵想得明白。

    朱元璋見(jiàn)李淵如此殷勤，立刻就明白其中的九九（含義）。

    明太祖朱元璋“群主，朕的大明朝永遠期待你的到來(lái)，內閣大臣，太子太傅，大將軍……任由你選擇，另外朕專(zhuān)門(mén)為你打造免死金牌……群主是否愿意？”

    我有如此搶手嗎？

    你們還不是看重萬(wàn)壽果，不然會(huì )鳥(niǎo)我？

    還是皇帝呢，沒(méi)皮沒(méi)臉的！

    群主王宇“哈哈……兩位陛下如此熱情，我都不知所措了。放心，以后會(huì )有機會(huì )的。另外，兩位陛下也可以來(lái)我這個(gè)世界看看，保證你們來(lái)了就不想回去。”

    李淵心里嘀咕“你的世界是否危險尚不知，朕還想活久點(diǎn)！”