她坐了一會，才發(fā)現(xiàn)這滿滿的階梯教室，大多數(shù)人并不是心外科專業(yè)的學生，難怪座無虛席。也正因如此，非本專業(yè)的學生很自覺地把前幾排的座位留給了心外科的學生。蘇悅沒等多久，顧衍之便走進了教室。蘇悅眼前陡然一亮，平日里顧衍之多是穿著深色衣服，成熟穩(wěn)重又嚴肅，今日卻十分不同。他身著一件白色襯衫，袖子隨意地挽到手肘處，手腕上系著她送的藍色繩子，領(lǐng)口下的扣子未系，微微敞開。下身搭配一條牛仔褲，腳蹬一雙白色運動鞋，整個人少了平日里的正經(jīng)嚴肅，多了幾分青春活力?？雌饋硗耆幌袢粴q的模樣，倒更像是大學里陽光帥氣的學長。顧衍之走上講臺，眼神下意識地朝著前方幾排位置掃了一眼，隨后低頭認真整理投屏的資料。鈴聲響起，教室瞬間安靜。顧衍之開始講課。原本是晦澀難懂的理論知識，他卻巧妙的結(jié)合實際案例，深入淺出地講解，有時候也會插入一些幽默的比喻，這和他冷峻的外表截然不同。坐在蘇悅身邊的女生，忍不住輕聲感嘆：“顧老師講課真有意思，比那些干巴巴的理論生動多了，聽他的課，感覺醫(yī)學知識都變得簡單易懂了?！碧K悅看到她桌上擺著的課本是《口腔醫(yī)學》，不禁好奇地問：“你都聽懂啦？”女生笑嘻嘻地回答：“本來一頭霧水的，可是上了幾次顧老師的課，慢慢就明白了什么是二尖瓣狹窄和心臟瓣膜置換術(shù)，真的挺有意思。”蘇悅笑了笑，不得不佩服顧衍之的教學能力。那女生看她什么課本都沒帶，又問道：“你是第一次來聽顧老師的課嗎？”蘇悅點點頭：“是啊，第一次來，沒想到這么精彩?！迸嬷焱敌?，悄聲說：“其實這里一半人都是沖著顧老師顏值來的，不過聽了幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)課也挺有意思，知識也學了不少，算是意外之喜。”蘇悅笑著抬眸，顧衍之正好望向這邊，目光與她對視，微微怔了下，隨后唇角揚起一抹弧度。雖然只是一個極淺的笑意，卻如同春日里消融堅冰的暖陽，瞬間讓整個教室都明亮了幾分。身旁的女生，眼睛瞪得圓圓的，滿是驚訝與興奮，一把抓住蘇悅的胳膊，激動地說道：“天吶，你看到了嗎？顧老師居然笑了！這可是破天荒頭一遭，可惜我沒拍下來?！鳖櫻苤纳ひ粢矌Я藥追中σ猓昂?，下面我請一位同學回答一下今天的問題，在心臟手術(shù)中，我們常提到體外循環(huán)技術(shù)，誰能說說體外循環(huán)的主要作用是什么？”他的目光緩緩掃過教室，最后定格在后排，“就請最后一排藍色衛(wèi)衣同學——”蘇悅下意識地看了看自己身上的藍色衛(wèi)衣，心里咯噔一聲，顧衍之不會那么壞吧，故意點她這個“新生”回答問題吧？正想著，顧衍之接著說道：“的左手邊的女同學回答?！碧K悅松了口氣，轉(zhuǎn)頭看向那位女同學，正是和自己搭話的人。那女同學臉上有些羞澀，卻清晰地說道：“顧老師，體外循環(huán)作用是將體內(nèi)靜脈血引出體外，經(jīng)過氧合器氧合后再輸回體內(nèi)動脈，維持身體的血液循環(huán)和氧供環(huán)境，確保手術(shù)過程中器官不受缺血缺氧損害?！鳖櫻苤c頭：“非本專業(yè)的學生都明白了，那心外科的同學應該都懂了吧？”前排的同學故意笑著起哄：“沒有！”顧衍之說道：“那去問非本專業(yè)的同學吧。”眾人哄堂大笑，鈴聲響起，顧衍之說了聲“下課”，開始收拾講桌上的教案。卻是有好幾個女同學跑上講臺，問顧衍之的私人微信。他剛上課的時候，已經(jīng)建了班級群，有任何課業(yè)上的問題都可以在群里問他。但卻禁止私下添加個人微信。顧衍之皺眉，朝著蘇悅方向看了一眼，忽而揚聲說道：抱歉，我女朋友會不高興的。”