這是之前蕭軟軟就有和周游商量好的,也有上報(bào)上去過，不過因?yàn)橹僦トA剛到這里的關(guān)系，一直都沒有實(shí)踐起來,第一是如果要組成尖子班的話,要么就是增加老師，要么就是增加原本老師的上課量，這個(gè)還是需要考慮的。

    第二的話，給上尖子班的老師什么樣的待遇，也是需要考量的。

    雖然這會(huì)兒蕭軟軟是故意開個(gè)話頭，轉(zhuǎn)移仲芝華的話題,但是也是真的想要實(shí)行起來這件事情,像是張曉宇這樣的，就很需要另外上課,他本身就很聰明,還有張慶平平日里的教導(dǎo)，跟著大班上課,對(duì)于張曉宇來說，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間。

    聽到蕭軟軟的話,仲芝華果然收起了壞心情,認(rèn)真考慮了起來,隨后點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說的也有道理,等下一次的模擬考,要是有滿分的學(xué)生,就將這些學(xué)生組成尖子班的學(xué)生，蕭老師，你覺得誰適合來給這些尖子班的學(xué)生授課？”

    仲芝華發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)生還是老師,都很親近蕭軟軟，這就說明了蕭軟軟的確是個(gè)值得信賴的人，這給仲芝華減輕了很多的負(fù)擔(dān)。

    不然什么事情都需要去方方面面的去考慮的話，那就太累了。

    蕭軟軟心里已經(jīng)有了這個(gè)人選，只是一直都沒有開口提過，現(xiàn)在見仲芝華問起，她想了想，索性就說了出來，“我覺得劉老師就不錯(cuò)?！?br/>
    劉昭陽之前就是大學(xué)里的副校長(zhǎng)，位置高，也有很多的經(jīng)驗(yàn)，蕭軟軟有聽過他講課，很能夠抓重點(diǎn)，哪怕是小學(xué)生的課，蕭軟軟都聽得津津有味的。

    聽到蕭軟軟的話，仲芝華看了她一眼，其實(shí)之前他就有考慮過劉昭陽，第一是尖子班的學(xué)生，更聰明能懂，讓劉昭陽教的話，不至于太累，畢竟劉昭陽的年紀(jì)大了，第二便是，仲芝華想要給劉昭陽申請(qǐng)一些補(bǔ)助。

    他們家老的老，少的少，小的小，雖然說現(xiàn)在劉昭陽和女兒劉美華，都進(jìn)了學(xué)校里教書，比起之前在牛棚里的生活，當(dāng)然要好一些，但是還有個(gè)小的在牛棚里，要是讓劉昭陽教尖子班的話，能輕松一些，也能帶一下外孫女。

    這也是仲芝華的私心。

    不過這不能由他提出來，有些事情太過于明顯，就會(huì)顯得麻煩，他是不能有什么麻煩上身的，要不然的話，很多事情都無法進(jìn)行。

    因此，如果蕭軟軟能提出，且剛好是他心里想的話，那就最好不過了。

    好在的是，蕭軟軟真的沒有讓他失望。

    見仲芝華沒說話，蕭軟軟忍不住猜測(cè)起了，對(duì)方是個(gè)什么想法，她其實(shí)也是存了私心的，對(duì)于劉昭陽和劉美華，接觸時(shí)間長(zhǎng)了，蕭軟軟難免也起惻隱之心，更何況這兩個(gè)人的確是都很好。

    蕭軟軟屏住呼吸等了會(huì)兒，正想要再說什么的時(shí)候，仲芝華輕描淡寫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你既然覺得劉老師可以的話，那就回去問一問，大家都同意的話，再把名單定下來?！?br/>
    這么一說。

    蕭軟軟的心就放下來了，只要是讓他們自己做決定，那就是沒什么問題，他們幾個(gè)老師的關(guān)系都處的不錯(cuò)，大家同事之間都是相互幫忙的，蕭軟軟不怕會(huì)出什么幺蛾子。

    不過，要是讓劉昭陽做尖子班的老師的話，這老師可能就不夠了，還得再找一個(gè)。

    想到這，蕭軟軟應(yīng)了一聲，又說出了自己的擔(dān)憂，“那是不是還需要再招一個(gè)老師？”

    “嗯?！奔庾影嗟膶W(xué)生是另外出來上課的，就是形成特殊的一個(gè)班級(jí)，老師對(duì)每個(gè)人都需要特殊的對(duì)待，需要花費(fèi)的時(shí)間精力，也不一定會(huì)少，因此，劉昭陽肯定是不能再給大班上課了。