我忍住了想要回頭的欲望，我一步一步地往小區(qū)里走。原來，有時候走路也是很困難的事情啊。

    我到家洗完澡后，拿起了桌上的那個項鏈。是我剛剛洗澡時摘下來的。

    這個項鏈，是那年他送我的生日禮物。后來，盡管和他分手了我也還是一直帶著這個項鏈。

    那個時候他很霸道，要求我每天都要戴著這個項鏈。時不時就要檢查一下。

    一開始我總是忘了戴。他就會用盡各種辦法“懲罰”我。

    被他懲罰過幾次后，我就再也沒有忘過。后來，一直到現(xiàn)在就成了習慣。

    但是現(xiàn)在，自己應(yīng)該放下了。這么多年只是自己一個人走不出來而已。

    我把項鏈放進一個盒子里。然后，放到了抽屜的最下面。

    我躺在床上卻怎么也睡不著，我的腦子里都是關(guān)于他。

    我時常會想，如果高二那年他沒有轉(zhuǎn)學。我們是不是就不會相遇了？

    記得那天，老師領(lǐng)著他進教室我一眼就被他驚艷到了。

    他沒有穿校服，頭發(fā)也有點長，遮住了半只眼睛，一看就是那種不良少年類型。

    后來也的確如此，他總是逃課，偶爾還會在教室抽煙，打架也是他的日常活動。

    學校根本就不管他，也管不了他，因為他爸爸好像就是學校的校董。

    所以，他不僅進了我們這個最好的班級，還永遠不用擔心被替換。

    人人都想進到這個好班級，所以每次考試，班級里面只要有成績下降幅度大的都會被替換。

    就這樣度過了一個學期，我和他基本沒有說過話。不止是我，班級里面的同學，也很少有和他說過話的。除了那幾個和他玩的好的男同學。

    高二下學期我和他居然都選理科，而且還是一個班。

    我和他第一次說話，是因為，班級里面換了一個新的數(shù)學老師。

    這個數(shù)學老師并不像之前的那個一樣，怕他。好像是他的表舅。

    新的數(shù)學老師采取了一對一的方法。就是數(shù)學好的同學，要輔導(dǎo)數(shù)學弱的同學。為了公平起見，數(shù)學最好的那個同學，就要輔導(dǎo)最弱的那個同學。