第13章

    桃李的變化被張老師看在眼里，看向她的眼神中滿是欣慰與期待。而在張老師欣慰和期待的目光中，她一發(fā)而不可收拾，一點點的逼自己克服厭學(xué)情緒，拼了命的去學(xué)習(xí)，去完成張老師交代的每一個任務(wù)。

    她所有功課里面，就英語這一門最為薄弱，為了追上人家，不得不連走路和上廁所的時間都利用起來背單詞，和巧玲她們一起廝混的時間減少，逃課和遲到早退這么奢侈的事情自然更沒工夫去做了。

    然而張老師對她的要求卻不止于此，為了彌補(bǔ)她過去荒廢了一年多的學(xué)業(yè)，不僅他自己，還動用了自己的全部關(guān)系請了學(xué)校里的高級英語老師來為她開小灶，有時候人家太忙，請不到，張老師便親自上陣。他教了很多年數(shù)學(xué)，英語早已忘得七七八八，但在學(xué)習(xí)方法和時間規(guī)劃這點，點撥一個初二學(xué)生還是足夠的，偶爾他去外面逛書店，看到合適的學(xué)習(xí)資料，都不忘給她帶上一本。

    桃李拼命學(xué)習(xí)的回報就是，僅僅用了不到兩個月的時間，成績?nèi)刻嵘猩嫌嗡?，兩次測試，原本一泡污的英語也全部達(dá)到合格線以上。

    桃李久違的合格，令王老師改卷時起就開始怒火中燒了。發(fā)放試卷時，幾乎是丟到她臉上的，眼睛怒視著她，嘴巴說了一堆聽起來不三不四的話，用了很多諸如“坯子，十三點”等字眼，其他更下流的詞語也有，但是桃李逼著自己不去聽，自己吵架萬萬不是她一個更年期老婦女的對手，立場又不對等，只有選擇逃避，忍住生理與心理雙重不適感，假裝自己沒長耳朵，聽不見她說話。

    初二期末考試，桃李第一次考了全班第二，其他功課比第一名得分高出一截，只有英語，失分偏多，因而年級只排到前十。不過張老師卻高興非常，送了一個筆筒給她，筆筒上有他親筆題的四個毛筆字：天道酬勤。

    到初三，她的成績穩(wěn)步上升，一點點的超越班上為老師所看重的那些尖子生。上半學(xué)期在班級前三徘徊，下半學(xué)期便已制霸班級，上升到全年級第三。中考前的模擬考試結(jié)束，成績發(fā)表后，張老師極為開心，送她一本牛津詞典，中間夾一枚自制書簽，上面題了毛筆字：學(xué)習(xí)快樂。

    桃李為自己的進(jìn)步而感動而快樂時，英語老師王老師卻很不快樂。時間過去這么久，她差不多已經(jīng)忘記最初盯上這個女孩子的具體原因了，但幾年時間下來，差不多已經(jīng)形成了條件反射：看這女孩子眼中光芒一點點暗淡下去，看她一點點的沉默了下來，再某一天終于轉(zhuǎn)變?yōu)樽约核A(yù)言的壞胚子時，自己就覺得快意非常，開心至極?？梢坏┛催@女孩子的眼睛一點點亮起來，一點點的重拾自信時，自己就再也快樂不起來了。

    再次看著這女孩子的眼睛痛罵班上某些作弊的壞坯子時，這女孩子竟然與她對視，第一次開口問她：“王老師，您是說我嗎？”

    王老師說：“我不說你，我說誰誰心里有數(shù)，誰心虛就是誰。你心虛了嗎？”

    “我知道你是想說我，可是我這次模擬考試不僅僅是英語呢，在我所有功課里

    面，英語水平其實是最弱的一門?！?br/>
    “你想說明什么？你成績好了不起了！叫你全部作弊成功，算你運氣好！一次兩次可以，我不相信你能作弊一輩子！”

    “您口口聲聲說我作弊，請問有什么根據(jù)嗎？您自己不就是監(jiān)考老師嗎？您不是全程眼睛只盯著我一個人嗎？”

    巧玲突然在后面插嘴：“王老師，更年期容易多疑，根據(jù)我觀察，你的癥狀比較嚴(yán)重，屬于更年期精神病，早得病早治療。到我家去看的話，我叫我爸給你個折扣，再插個隊，你這病不能耽誤?！?br/>
    起初因為桃李和王老師的針鋒相對，同學(xué)們緊張到不敢大聲呼吸，整個課堂鴉雀無聲，巧玲一插嘴起哄，一片哄笑聲便立刻爆發(fā)開來。

    桃李整個初三都過得風(fēng)平浪靜，勞累而充實，只是在中考前一個月的模擬考時，班級里發(fā)了一起老師與學(xué)生在課堂上瘋狂廝打的事件，使她原本平靜的心境受到了小小的波及。廝打事件中的老師是英語老師王乾，學(xué)生就是巧玲，以及班上幾個差生小姑娘。廝打的過程中，王乾老師眼鏡被踩碎，面孔有抓傷，頭發(fā)更是扯掉一地，事態(tài)較為嚴(yán)重，但考慮到臨近中考，而此次考試關(guān)系到學(xué)生的前途，茲事體大，學(xué)校考慮再三，最終壓下事態(tài)，打架斗毆者無一人受處分。

    桃李在菜場小學(xué)以及墊底地段中學(xué)浮浮沉沉了六七年，最終又在張老師的幫助下得以考回了區(qū)重點高中，說是區(qū)重點，其實在市里都排的上名號。這所區(qū)重點高中的學(xué)生出路大都不錯，大部分進(jìn)全國各地的985、211，其余少部分直接出國。簡言之，進(jìn)了這所高中，就等于一只腳踏入了大學(xué)。

    桃李雖然因為遇到王乾這種老師而走了無謂的彎路，吃了很多無謂的苦頭，甚至于差一點踏入歧途，但她還是認(rèn)為，世界上的老師，大多數(shù)仍然是偉大的，而張老師這樣的人，更是值得仰望終生。能在學(xué)生生涯中遇見這樣一個老師，是她一輩子的運氣。

    進(jìn)了高中以后，課業(yè)繁重到吐，日常就是各種刷題，做卷子。桃李在地段中學(xué)是雞頭，到這里，變成了鳳尾，班級里底子數(shù)她最為薄弱。同班同學(xué)幾乎都請了家教，或是在外面開小灶，但是她連完成校內(nèi)的課業(yè)很勉強(qiáng)。為了追上別人，每天不得不早起晚睡，壓力過大，以至于才到高一下學(xué)期就開始持續(xù)失眠，嚴(yán)重時甚至要靠安眠藥才能入睡，藥吃了一段時間，自己都覺得害怕了，就天天跑步來緩解。