用心創(chuàng )造快樂(lè )，這現在就是唐覺(jué)曉做事的核心動(dòng)機了。

    快樂(lè )的來(lái)源是什么呢？

    都說(shuō)每個(gè)人想法不一樣，但這一點(diǎn)應該是比較一致的，應該是錢(qián)。

    了解了美國戰忽局的核心理念之后，會(huì )發(fā)覺(jué)不過(guò)如此。上兵伐謀、其次伐交、再次伐兵、最下攻城。攻心為上、攻城為下。整套美國戰忽邏輯的核心，就在于“伐謀”、“伐交”、“攻心”。

    喬治.凱南很強，但時(shí)代進(jìn)步太快，中國讀書(shū)人太多……

    國內一些士大夫有問(wèn)題，挑起這部分內容的民憤，這是美國戰忽局慣用伎倆。

    但要認真的琢磨，整個(gè)中國工業(yè)不過(guò)是拿了利潤3%而已，拿下97%才是關(guān)鍵，美國戰忽局避重就輕，讓人忽視了這關(guān)鍵。不是內部問(wèn)題不需要解決，而是試圖以3%里很少很少的一部分掩人耳目，讓人去忽視更大的97%。

    發(fā)達國家和第三世界之間，目前的國家階級矛盾，美國戰忽局給忽視了，轉向挑起第三世界各國內部的階級矛盾。

    不得不說(shuō)，對人性的弱點(diǎn)把握得很準……

    什么“富不過(guò)三代”，其實(shí)新中國成立到現在，也沒(méi)新生幾代，有人拿這來(lái)打擊國人民族自信心，進(jìn)而挑起階級矛盾。

    有人發(fā)了大財，夸大自己長(cháng)輩的功勞，說(shuō)這是自己應得的，當初有功勞的人多得去了，他們子孫不大多是小老百姓？所以這些人說(shuō)話(huà)是沒(méi)道理的。

    但挑起階級矛盾更是不對。

    人的社會(huì )就像是樓房，每一層之間是有門(mén)分隔的，而且這樓大體是金字塔的結構。每一層的房主掌控著(zhù)下層通往自己這一層的鑰匙，大多數的人是不愿意打開(kāi)這扇門(mén)的，甚至會(huì )加幾扇門(mén)、幾把鎖。

    真正的大智慧者在設計這棟樓的時(shí)候，原本不是想設計成金字塔，但金字塔更穩定，遲早會(huì )自己變成金字塔，所以智者們暗中留下了往上的密道。

    但哪怕是下層的人誕生出了智者，想要通往上層，那也是極困難的，因為同樣有察覺(jué)到密道的上層的人，拿著(zhù)武器守在那里。

    在各行各業(yè)里，有人想要摧毀密道，有人自以為是可以通向上層的智者，其實(shí)卻是被智者愚弄的傻瓜，形形色色，就是江湖。

    歐美的教育完全就是把有錢(qián)人和窮人區分開(kāi)了，下層的人幾乎沒(méi)有打破階級的機會(huì )，沒(méi)有一絲希望。

    中國的教育依然可以改變階級。古時(shí)候耕讀傳家的人，學(xué)問(wèn)夠深了，就可以入朝為官。現代讀書(shū)人的機會(huì )較古代更大，中國的教育制度里，所有階層的人都是有機會(huì )一起讀書(shū)的。不管男女，長(cháng)得好被看上，娶嫁改良基因，頭腦好被看上，一起合伙發(fā)財，都有。

    唐覺(jué)曉仔細思考過(guò)公知那套邏輯，他們說(shuō)中國哪里不好，就去對標美國，發(fā)現美國也不咋樣……

    現在已知敵在內部，慢慢的看誰(shuí)是敵人……

    國內搞戰忽的先把一批人給反向戰忽了回來(lái)，有了基本根據地。有了根據地后擴大戰忽范圍，從各地域、各行業(yè)進(jìn)行試探。在講道理、講邏輯的情況下，通常可以慢慢反推高地，最后在資本、文藝這兩塊推不動(dòng)了。