上午考語文，這是一個特色學(xué)科。

    每一年，在這一學(xué)科上，都會出現(xiàn)很多讓人驚嘆的事情，有的人平常語文考試默默無聞，可是高考的時候打了120多甚至130多。

    有的學(xué)生向來語文拔尖，結(jié)果高考的時候110分，甚至100零點兒。

    在語文這個學(xué)科上，沒有絕對的好學(xué)生差學(xué)生之分，3成靠自己，3成靠天意，4成靠閱卷老師。

    這應(yīng)該是語文安排在高考第一站的主要原因，每個人考完之后都會覺得很好，并蜜汁自信。

    語文，具有給每一位考生加油打氣的功效。

    李亦儒的國學(xué)水平之高讓世人望而興嘆，但是，他每一次語文考試的成績可并不是一直很優(yōu)秀，如果閱卷老師認(rèn)出了李亦儒的字體，那么他的分?jǐn)?shù)會高不少。因為語文老師會仔細(xì)思考一下李亦儒這句話究竟是什么深意。

    比如說，如果李亦儒在作文的開端寫這么個句子：在我面前放著兩支筆，一只是鋼筆，另一支也是鋼筆。

    閱卷老師一看，我靠，這國學(xué)明星的才華跟別人就是不一樣，這創(chuàng)作手法，這寓意，這空間感……滿分作文??！

    如果閱卷老師不知道這是李亦儒寫的，看到后便想：重復(fù)的廢話，扣3分。

    所以李亦儒的語文成績忽高忽低，好的時候打過137分，最差的時候差點兒沒及格，經(jīng)常在120分左右浮動。

    坦白地講李亦儒對語文最有信心，也最沒信心。

    作文還好，他只要寫得富有才氣一些，文字優(yōu)美一些，別“面前兩支筆”這種去作妖，他的才氣一定會引起閱卷老師注意的。但作文是否跑題，中心思想是否正確等等，這個可真就是說不清了。

    而理解那種題目其實很不好弄，尤其李亦儒這種看問題看得很深的人，往往他的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案相距甚遠(yuǎn)。

    這就是應(yīng)試教育最大的弊端，有人說那叫扼殺學(xué)生的天性和創(chuàng)造力。

    李亦儒正在托腮發(fā)呆的時候，突然間，教室里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，王云鵬。

    王鵬程，13班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)格外地優(yōu)秀。穩(wěn)穩(wěn)的名校種子選手。

    他向李亦儒打了聲招呼：“這么巧？能一起分到母?？荚嚲筒蝗菀祝谷贿€能分在一個考場，哈哈?！?br/>
    “是啊！”

    李亦儒也很驚喜，沒想到竟然能跟他在同一個考場，而且，這家伙的數(shù)學(xué)簡直太好了啊，太好了啊，太好了啊，太好了啊……

    為了慶祝同考場遇到同校學(xué)生這么深厚的緣分，李亦儒決定請他吃一頓豐盛的午餐！