“小輩如此‘曲睦和、心相合’，吾等可以安心啦！”

    堂上正襟危坐的老夫人看到兒子除了商容老師和自己、家將們之外，終于找到了可以與其“旗鼓相當”、“心意相合”的新朋友，并且，這個(gè)孩子還這么小，不由得放松了姿態(tài)，轉向握住向小夫人的手，大聲感慨。

    “是啊！多虧商容大夫教弟子如此出色，吾兒有幸，得遇此奇才啊！”向小夫人謙虛地回應道，順便向商容大夫那邊再施一禮，也同時(shí)謝他的孩兒們能引出這段佳緣來(lái)。

    兩位夫人，為了今天的聚會(huì )，也是精心打扮過(guò)的：老夫人煙灰色上衣，杏黃色下裳；而向小夫人則是石青上衣，洗柿下裳，堂上主賓相映，內蘊幽然，喜色不減。

    商容大夫最為年長(cháng)，水色深衣加牙色下裳，飄逸似仙，代居主席之位，向兩位夫人拱手還禮，笑道：“吾亦覺(jué)，向公子雖然年幼，卻見(jiàn)識不凡、格調亦高不可攀，此二小子切磋交互之間，吾等亦需盡心領(lǐng)會(huì )，才得十之一二，不得不服老啊！呵呵！”

    頓了一頓，商容大夫，又向兩位夫人，補充解釋了一下，為何剛才會(huì )被兩人的樂(lè )曲動(dòng)心：

    “伯氏吹塤，仲氏吹篪。伯仲之間，即為一、二之序，此兩小子無(wú)論年歲，僅以奏樂(lè )先后為序，亦可稱(chēng)其：向重為伯序，李耳為仲序。此典出自《何人斯》，原為怨曲，今為交合，其意如：‘伯氏吹塤，仲氏吹篪。及爾如貫，諒不我知。’

    兩位夫人頻頻點(diǎn)頭，為商容大夫的注釋所折服，也為此日之聚，甚感欣慰。

    “請問(wèn)商大夫，重哥哥同聃哥哥一起吹奏，果哋‘人一口合’與‘禾口和’有咩不同？”

    誰(shuí)都沒(méi)想到，學(xué)字沒(méi)多久的“小尾巴”，對于剛才老夫人所總結之“和、合”產(chǎn)生了疑問(wèn)，會(huì )在此直言提問(wèn)。

    “伯陽(yáng)，咁你講俾姬姑娘知，啱啱你兩個(gè)所奏，賓為‘和’，賓為‘合’，好唔好？”商大夫把問(wèn)題扔給了弟子老聃，讓他親自解釋。

    “姬姑娘，早聽(tīng)商午講過(guò)，你中意同佢一起用旄羽起舞，可還記得？”

    當老聃輕移雙眸，轉向可愛(ài)的“小尾巴”的同時(shí)，也朝商午看了一眼，就知道，在“小尾巴”他們一行人來(lái)之前，商午已經(jīng)給他們講過(guò)，有這么一個(gè)多么喜歡粘著(zhù)她，每一個(gè)動(dòng)作都要學(xué)的“小尾巴”姬靈姑娘，也會(huì )來(lái)。

    “記得記得，不僅記得，吾仲有帶，你眙下？”

    誰(shuí)能想到，出來(lái)做客，她還能把上次那枝舞蹈道具，小小“旄羽”仔細收藏在懷里，給帶來(lái)了。

    掏出旄羽，“小尾巴”得意的沖著(zhù)聃哥哥晃了晃，又轉向商午姑娘，也晃了一下，說(shuō)道：“吾仲想向商姐姐，學(xué)多一次《婦好》之舞！”

    “咁就好解釋啦！如果你與商午一起執羽，同時(shí)開(kāi)始舞蹈，此為‘合’；若前次商午先舞，你后執羽入，與其配合，且你果時(shí)所舞動(dòng)之姿，并非與佢一模一樣，而是與其姿勢相為互補，則此時(shí)所舞為‘和’。兩者之別，一在于時(shí)間之先后，一在于形勢之互補，你明唔明啊？”

    老聃用她能明白的例子，去說(shuō)這兩個(gè)詞的區別，“小尾巴”果然妙懂，非常開(kāi)心，回道：“原來(lái)系咁么樣！吾一直都以為‘合、和’同音同意哉，多謝聃哥哥賜教！”

    “商姐姐，今日可有新舞？可否教多妹妹一次？”

    “小尾巴”攥著(zhù)自己帶來(lái)的旄羽左右搖著(zhù)，沖著(zhù)商午姐姐撒嬌式的央求著(zhù)。

    “舞自然系有多，既然商姑娘有求，午兒，你就揀一曲新嘅，舞俾大家眙下先啦！”商容大夫露出慈愛(ài)的笑容，讓自己的女兒應答上場(chǎng)。