第1209章亂世惡匪

    胡義搖頭：“不是學(xué)習沒(méi)用，而是大家幾年前就已經(jīng)學(xué)習過(guò)這些內容，我覺(jué)得.沒(méi)必要浪費時(shí)間.”

    擔當教官的敵工科干事姓林，眉頭開(kāi)始舒展，語(yǔ)氣變得有些興奮：“談一談你的想法.”

    胡義早在九營(yíng)還是班的時(shí)候，就不斷傳授基礎戰術(shù)知識，語(yǔ)氣平穩：“我們在升連后，對迫擊炮、擲彈筒、機槍、手榴彈、地雷等在防御、進(jìn)攻戰中的協(xié)同運用已經(jīng)慢慢掌握并熟練。

    除了了常規伏擊、游擊戰術(shù)，我們班學(xué)員幾乎都掌握了村落、巷戰時(shí)兵力布置。

    甚至，大部分人會(huì )摩托車(chē)自行車(chē)駕駛，多次在敵戰區進(jìn)行偵察活動(dòng)，以及對友軍潰兵收編對偽軍策反”

    聽(tīng)到胡義平淡述說(shuō)，林教官愣了一下，抗大課程這樣安排，原因是因為這幾年八路軍發(fā)展太快，很多基層指揮員思想，仍然停留在打伏擊三槍過(guò)后拼刺刀的指揮水平上。

    這一次學(xué)習就是要讓大家夯實(shí)基礎理論，讓指揮水平上一個(gè)臺階。

    好一會(huì )兒后，林教官忽然開(kāi)口：“那你們想學(xué)什么？”

    胡義很清楚，曾經(jīng)留過(guò)學(xué)的林教官指揮水平應該很高，誠懇地建議：“按上級布署，我們將試點(diǎn)局部反攻，所以，我希望你多講一些進(jìn)攻戰術(shù)，包括長(cháng)征時(shí)期的攻城戰，攻堅戰，如何防敵人飛機轟炸與指向，如何防炮、防毒氣、防細菌，以及防敵人的火焰噴射器”

    林教官忽然想起在獨立團時(shí)，看到過(guò)九營(yíng)對前段時(shí)間戰斗總結，不由得有些自嘲：“看來(lái)，倒是我有些教條主義了，不過(guò)，我問(wèn)伱一個(gè)問(wèn)題：你說(shuō)的這些.你們都懂？”

    胡義點(diǎn)頭：“除了防毒氣缺少器械，沒(méi)受到過(guò)火焰噴射器攻擊，大部分都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，只不過(guò)大家平時(shí)學(xué)習比較零碎，希望在家能系統地接受進(jìn)攻理論學(xué)習.”

    “這樣吧，大伙兒先自學(xué)一下八路軍軍人必讀，下午就修改教學(xué)內容”林教官干事走到胡義身邊笑了笑，壓低聲音：“其實(shí)，天天講這些小規模戰斗基礎理論，我也覺(jué)得挺煩.你跟我出來(lái)一下！”

    八路軍雖然在大山里，但是敵工部對國際形勢了解卻并不少

    林教官留過(guò)學(xué)，在師里的時(shí)候，還專(zhuān)門(mén)組織研究過(guò)小胡子的機械化閃電戰術(shù)。

    甚至，通過(guò)他在國外的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)搞到西蒙海耶以狙擊戰術(shù)應對大規模攻擊的特種作戰資料

    當然，特務(wù)營(yíng)的訓練方式得保密，并且也不大適合基層指揮員。

    抗大準備的教材很多，找出適合獨立團九營(yíng)這樣戰斗力強部隊的一系列教材，不是什么問(wèn)題。

    林教官被胡義三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)走了。

    院子門(mén)口有師特務(wù)營(yíng)戰士警戒，沒(méi)有命令，學(xué)員不得出院子。