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    我們的老師,你懂的看了我給她發(fā)的名片以⚮后,臉更紅了,這跟個(gè)小蘋(píng)果似的,我也是醉了,這♣🊊么可愛(ài)來(lái)著(zhù),這發(fā)起火來(lái)估計更是沒(méi)誰(shuí)了。果然老師是非常、非常、非常的崩潰來(lái)著(zhù),看著(zhù)我是氣不打一處來(lái)的樣子,這憋得這臉是🏲🞀🐿通紅、通紅的,哈哈!/p

    但是我以為她會(huì )說(shuō):“帶我去,帶我去,我要去看病來(lái)著(zhù)。”但是她沒(méi)有,沒(méi)有說(shuō)出自己的心聲來(lái)著(zhù),🉊🅤🈝而是非常嚴厲🝣🍁的以爆音的音量把我叫停了,并告訴我說(shuō):“你停不停,你不停我也要說(shuō),老師我是普通人,是一個(gè)普通的老師,老師不是神來(lái)著(zhù),不是什么人都能教得好來(lái)著(zhù)🜟🃜😥,老師我真的是教不了你,你還是另謀高師吧,這個(gè)學(xué)校沒(méi)有人能教得了你。我建議你還是放棄吧,我覺(jué)得就你這條件,也不是不好,是超級超級不好,這五音不我都能忍的,但是這音不準啊,而且還音塞啊!你知道是什么意思嗎?就是你的聲音,讓人特別受不了的意思來(lái)著(zhù),特別讓人難受得不得了。”/p

    我是沒(méi)有停的樣子,我這離譜的時(shí)候,我就會(huì )各種延時(shí)來(lái)著(zhù),各種音節我是各種拖來(lái)著(zhù),我常常一個(gè)音調我是一拖就拖長(cháng)了好幾十個(gè)音節來(lái)著(zhù),你們不會(huì )懂的就跟‘怕娃羅弟’各種飆高音。不過(guò)我飆的拖音來(lái)著(zhù),不是傳說(shuō)的高音,畢竟我是該高的時(shí)候,我是高不起來(lái)的,我是跟不上調的,所以我🙮🍱是想高就高一點(diǎn),想低就低很多。/p

    關(guān)鍵是從來(lái)不跟著(zhù)節奏,連歌詞都記得不來(lái)著(zhù),你說(shuō)我這種人還唱整首歌來(lái)著(zhù),難怪老師會(huì )這么生氣來(lái)著(zhù),但是我是不會(huì )覺(jué)得自己唱得難聽(tīng)⚑🐪的,你看有誰(shuí)會(huì )覺(jué)得自己唱的難🗱🟛聽(tīng)的,沒(méi)🊀有人吧。/p

    就是因為我是一個(gè)特別的優(yōu)秀的人,也是一個(gè)特別優(yōu)秀的歌者,就是因為我們唱得十分投入的時(shí)候,我們會(huì )忽略一切外在的干擾來(lái)著(zhù),這才是優(yōu)秀的歌者,不是嗎?而☈我雖然沒(méi)有優(yōu)秀的歌聲,但是我有這唱歌的潛質(zhì)來(lái)著(zhù),哈哈。/p

    我聽(tīng)過(guò)最不著(zhù)調的人唱歌,也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你這么不著(zhù)調的人啊!你這樣的學(xué)生,我們學(xué)校是收不了你了,你去教務(wù)處退學(xué)費吧,額的,你就說(shuō)是我說(shuō)的,我實(shí)在教不你這樣的學(xué)生,我要是能把你教得好的話(huà),我估計,世界就沒(méi)有音癡了,為什么世界上還是會(huì )有音癡,就是因為有一種人,像你這樣的人,我們在厲害的老師,也是教不好的,所以你別學(xué)了,這你極度🅖的浪費時(shí)間、浪費錢(qián)☊♘🈬啊!/p

    說(shuō)到這里,當老師提錢(qián)的時(shí)候,我就不知道為什么怎么搞的,我就被打斷了。我告訴老師說(shuō):“老師,你行的,你一定教得了我的,你真的是太謙虛了,我看過(guò)你的簡(jiǎn)介了,你是這個(gè)地方,也是國最優(yōu)秀🐁的音樂(lè )老師之一來(lái)著(zhù),我覺(jué)得要是你都教不了我的話(huà),那這個(gè)浩浩蕩蕩的世界就沒(méi)有人教得了我了,哈哈!”/p

    老師語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我說(shuō):“同學(xué)啊!你也太瞧得起你的老師了,你的老師只是個(gè)普通人,也只是一個(gè)普通的教授,但是老師年輕啊,🉚🇹🝠我的經(jīng)驗不足啊,我沒(méi)有能教得了你,我覺(jué)得自己也是很失敗來(lái)著(zhù),你怎么看,反正我是這么認為的。關(guān)鍵我是最年輕的音樂(lè )教授來(lái)著(zhù),🙻🏡🛧我是剛剛得的教授來(lái)著(zhù),我的招牌還沒(méi)有捂熱,同學(xué)老師♼🍬求求你了,你就別來(lái)砸你的老師的招牌了,這樣不好吧,我還有很長(cháng)的路要走啊!你就別來(lái)害你的老師我好不好,好不好嘛!”/p

    我看她這么誠懇的份上,我也不想為難她啊!我表示我真的很學(xué)唱歌啊,我也想好聲音的舞臺來(lái)著(zhù),其實(shí)我也不覺(jué)得上那里有什么了不起的,我只是覺(jué)得她們上去的人,都沒(méi)有唱得好,🍴🌒⚋但是她們都上去了,我不服來(lái)著(zhù),她們也沒(méi)有我有才,還紅了,我是更不服來(lái)著(zhù),你說(shuō)我是可忍熟不忍的樣子,我表示我是不🇖😟🂧能忍來(lái)著(zhù),我是非常的🂓生氣來(lái)著(zhù),所以,我就是要上去震撼場(chǎng)來(lái)著(zhù),老師怎么看,我是行還是不行,我就想知道老師是怎么看我來(lái)著(zhù),還想要老師一句話(huà)來(lái)著(zhù)。/p

    老師一聽(tīng),也是醉了,你啊!老師怎么說(shuō)你好呢,你是可以上去的,也可以參與海選的,但是我♣🊊估計你參加海選的時(shí)候就能震撼場(chǎng)了,沒(méi)有繼續下去震撼導師的必要了,畢竟你太特殊了,關(guān)鍵海選組的老師也不是音癡來(lái)著(zhù),她們能聽(tīng)出來(lái)你的聲音到底有沒(méi)有資格進(jìn)入下一輪來(lái)著(zhù)。/p

    我一聽(tīng),這老師說(shuō)等于沒(méi)有說(shuō)嘛,我怎么特殊了,我是聲線(xiàn)好,還是有磁性,她也得說(shuō)清楚啊!就說(shuō)我聲音特殊,這我怎么知道是什么意思來(lái)著(zhù),你這不是讓人著(zhù)急嘛,我覺(jué)得老師你有話(huà)🝎🊀,就把話(huà)說(shuō)清楚來(lái)著(zhù),不然的話(huà),人家不明白嘛,人家真的不明白老師你說(shuō)的是啥,你說(shuō)的是什么意思來(lái)著(zhù)。/p

    老師表示特別的無(wú)語(yǔ)來(lái)著(zhù),心里想這孩子不僅是聲音不好,而且腦子還相當不好使來(lái)著(zhù),這樣說(shuō)都汪明白的話(huà),那老師都不知道怎么說(shuō)你好了。畢竟我是一個(gè)老師,我是一個(gè)善良的老師,我是一個(gè)負責任的老師來(lái)著(zhù),我不可能把話(huà)說(shuō)得太絕的。這樣的話(huà)要是傳出去的話(huà),老師知道是什么后果來(lái)著(zhù),這樣就會(huì )斷送老師的職業(yè)生涯♼🍬來(lái)著(zhù),也會(huì )斷送自己的教授生涯來(lái)著(zhù),你以為⚥📟評上這個(gè)教授我容易嘛,我是多么不容易啊,我是寫(xiě)了多少論文,陪了多少我的導師,還有就是我是得了多少獎,還有就是我是唱了多少公益歌曲啊,我容☺🄞易嘛!/p

    所以這個(gè)教授的稱(chēng)號來(lái)之不易來(lái)著(zhù),老師必須是分外的珍惜來(lái)著(zhù),不能說(shuō)錯一句話(huà)來(lái)著(zhù),這樣的話(huà),老師就完了。你不知道現在的老師不好當啊,不能對學(xué)生說(shuō)一句重話(huà),也不能打學(xué)生,更不能表露出看不起學(xué)生的意思。我好不容易😡🂻📻弄個(gè)教授來(lái)當當,要是因為說(shuō)你幾句重話(huà),就變成了輿論的壓力來(lái)著(zhù),就變成🇖😟🂧了眾矢之的來(lái)著(zhù),這樣老師也太不劃算了,所以老師無(wú)論如何也不會(huì )生氣來(lái)著(zhù)。老師不生🍓🇭🛲氣,只是會(huì )合理的建議你來(lái)著(zhù)。/p

    我槽了,你有什么好生氣的,我又沒(méi)有罵你,也沒(méi)有讓你停下來(lái)別唱歌了,也沒(méi)有說(shuō)你的教授的資格有問(wèn)題,更沒(méi)有覺(jué)🚌👼🎊得你的教學(xué)水平有問(wèn)題來(lái)著(zhù),你有什🄢⚺🖙么好生氣的,我🗱🟛也是醉了。/p

    老師告訴我說(shuō)⛕🚌:“既然你不明白自己有什么問(wèn)題的話(huà),那老師我告訴你有什么問(wèn)題來(lái)著(zhù),這樣你就會(huì )知道老師到底是好心還是惡意了。”然后,老師把我剛才唱歌的錄音給我放了一遍來(lái)著(zhù)。/p

    我槽,算你狠,我表示我自己也聽(tīng)不下去了,唱的時(shí)候不🈘覺(jué)得,這聽(tīng)的時(shí)候確實(shí)要人命的樣🆗子,我也是醉了,這也太恐怖了,我不敢我能唱出這種要人老命的聲音來(lái)。我說(shuō)老師啊!我也什么也不說(shuō)了,既然你也做到了這個(gè)地步來(lái)著(zhù),那我想問(wèn)問(wèn)老師你,你剛才說(shuō)的:“讓我到教務(wù)處退錢(qián)的事是當真的嗎?是額退款嗎?我現在可以去嗎?”/p

    老師聽(tīng)完后,那是相當的佩服我來(lái)著(zhù),覺(jué)得我是個(gè)通情達理的人來(lái)著(zhù),并不是像我長(cháng)相那樣,不容易溝通的樣子,所以她是相當的高興能把我退掉,要是我一直呆著(zhù)不肯走的話(huà),這會(huì )嚴重的影響她的教🌛⛞學(xué)質(zhì)量來(lái)著(zhù),所以她是非常的高興來(lái)著(zhù),她告訴我說(shuō):“當然,我說(shuō)的是認真的,可以退的,而且可以立刻退,要是她們不給你退的話(huà),🐓⛆😅你就把剛才你唱歌的視頻拷過(guò)去,🇷🝐她們就會(huì )明白了,就會(huì )退你錢(qián)了,我就不信了,誰(shuí)能受得了你的聲音來(lái)著(zhù),我也是不信了!”/p

    對了,我看同學(xué)你的年紀也比我大,你是留級的還是怎么樣的,你叫什么名字啊!你是怎么考進(jìn)來(lái)的,我也是醉了,怎么會(huì )讓你這樣的人進(jìn)我們學(xué)院來(lái)著(zhù),我們不是要先面試一道,才能進(jìn)來(lái)🝌嗎?/🝞🌒⚆p

    難道有內幕來(lái)著(zhù),這也太黑了吧,這樣的人也放進(jìn)來(lái)了,說(shuō)說(shuō)吧,要是讓我🙅🙅知道是誰(shuí)讓你進(jìn)我們學(xué)校的,我是會(huì )一追到底的,不管是誰(shuí)都不好使來(lái)著(zhù),這肯定是收了你的錢(qián)🗱🟛了。/p

    我懂的,收了你的多少錢(qián),我讓她們三倍在奉還🆁你,只要你肯退學(xué),我就讓她們三倍的還人,我♣🊊保證來(lái)著(zhù),就算是他們不還的話(huà),我就算這年白干,我也要湊錢(qián)給你來(lái)著(zhù)。只要你肯走,只要能讓我在今年不再看見(jiàn)你,關(guān)鍵🉧🉬🊞是不再聽(tīng)見(jiàn)你的聲音就行,這簡(jiǎn)單就是惡夢(mèng)來(lái)著(zhù),太可怕了。/p

    我覺(jué)得這個(gè)老師對我有成見(jiàn)來(lái)著(zhù),但是雖然我也聽(tīng)了我的聲音,確實(shí)不是什么可造🏴🞖🔌之材來(lái)🁋🄓著(zhù),但是也不至于貼錢(qián)給我讓我走的吧,這有點(diǎn)太損人了吧,我也是醉了,真是林子大了,真是學(xué)校大了,真是教室大了,什么老師都有啊,什么教授都有啊,什么人都有啊!!/p🙻🏡🛧

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