“什么？”

    元焦無(wú)奈地嘆了口氣“還是不明白嗎？那我就♆🆍把規則給你再背🊈🎘一遍。

    調查者方（9人）獲🏶🞨🖭勝條件成功查清這兩件事背后的緣由或成功舉報出兩名破壞者。

    破壞者方（☮🂭2人）獲勝條件調查者人數不足5人。

    特殊規則（調查者方）9人中有1人完成獲🕳🍨勝條件，即調查者方全員獲勝。

    同時(shí)調查🉐🆠組方共擁有🏶🞨🖭三次舉報權，若舉報失敗，舉報者即刻淘汰。（舉報方式前往校廣播室通報被舉報者姓名。）

    特殊規則（破壞者）錯殺非調查者1人以上，♆🆍即比賽失敗。調查者方自動(dòng)獲勝。

    現在你知道為什么了嗎？”

    語(yǔ)文老師瞪大了眼睛，不敢置信地跌坐在了地上，死死地盯著(zhù)學(xué)生甲，似乎全身的力氣都被抽干“瘋子——你是個(gè)🊮瘋💬🔽🆂子！”

    看見(jiàn)語(yǔ)文老師如此崩潰的表現，站在一旁的張妍妍更加茫然了“到底是什么？🌭🂗🎹為什么？什么他殺了人之后就能贏(yíng)？”

    班長(cháng)同桌抱著(zhù)手臂，慢慢地走上前來(lái)，笑🖭容淺淺“因為🗆🙕🊏破壞者方獲勝的條件是調查者人數不足五人，而不是——殺死五名以上調查者。

    這💩🔠可是有最本質(zhì)的區別，換句話(huà)說(shuō)，只要你們人數少于五人，不管是不是我們殺的，那我們兩個(gè)都能夠獲勝。

    所以這個(gè)所謂的瘋子就🗞🜮親自動(dòng)手殺掉了所有可疑的人。

    反正他和我們不同，他沒(méi)有限制，就算是殺錯了一個(gè)兩個(gè)三🌃☄個(gè)🊈🎘甚至是全校的人也無(wú)所謂，只要他能夠成功斬殺五個(gè)調查者，那這場(chǎng)比賽就結束了，雖然獲勝的是破壞者，但他也可以成功晉級活下來(lái)。”

    班長(cháng)同桌說(shuō)完就轉頭看了一眼學(xué)生甲🔨🃌“其實(shí)吧，你們幾個(gè)為什么🅡要說(shuō)人家是瘋子呢？他明明選擇了一條最干凈利落，最安全無(wú)害的路。

    想要查清楚這兩件案🏶🞨🖭子，或者是在全校那🖭么多人里面找到破壞者都不🆃🌷是一件簡(jiǎn)單的事情，為什么不直接殺人呢？”

    學(xué)生甲突然爽朗地笑了起來(lái)“看來(lái)懂我的人不少，🞐📐🙽真是受寵若驚啊。

    不過(guò)我的運氣好像不太好，殺的四個(gè)人里面至少有兩個(gè)不是調查🅡者呢。不然一🌭🂗🎹切早就結束了，哈哈哈——”

    張妍妍已經(jīng)驚地眼珠都🗞🜮不會(huì )🉄轉了，似乎三觀(guān)在♆🆍一瞬間就被炸碎了。

    班長(cháng)同桌笑意盈盈地看向學(xué)生甲“是該好好謝謝你，本來(lái)我們還也沒(méi)想🇃🕶🎈到居然能這么做。”

    其實(shí)若是他們想到了也不敢去讓調查者幫他們殺人，一但他們主動(dòng)，就等于把🌭🂗🎹自己的底揭給了別人，一不小心就是偷雞不成蝕把米，輸得一敗涂地。還好——