這天晚上,葉習考試的時(shí)候心不在焉,以至于老師讓最后一排收卷子,♾🎀都是旁邊的李景踹了他一腳才反應🍴🍴過(guò)來(lái)的。
班主任兼數學(xué)老師的董林,拿到他們組卷子的時(shí)🙹🏕候,習慣性地從最底下抽了兩張出來(lái)🖪🕞,看看葉習和李景的🍴大題。
“這次卷子很難嗎?”董林問(wèn)。
臺下除了幾個(gè)🍍📝數學(xué)大佬稀稀拉拉回了幾句“不難”、🍥“還好”之外,還有些人故意叫著(zhù)“難死了”,董林自然是選擇性忽視了。
“卷子🍈🆄不難,某些同學(xué)最后一問(wèn)怎么還做錯了⛳🞞🕍?”
他語(yǔ)調稍稍提高了一些,目光向最🖟📶🟒后一排掃去。🙹🏕🙹🏕
可是,并沒(méi)能成功地和🚕📏葉習對視,他正垂著(zhù)眸發(fā)呆呢。
葉習沒(méi)注意到,其他人卻是看到📮🞌💭了,交頭接耳起🙹🏕來(lái),都有些驚訝。
其他人說(shuō)不難,是相對試卷整體來(lái)說(shuō)的,最后一題不包括在內,🝧🍡葉習則是那種能做出最后一大題最后一🙞小問(wèn)的人。
“哎,你😳🅠最后一🄸題答案是什么?”李景在他桌子上敲了敲。
葉習回過(guò)神來(lái),想了一下報了答案。
“和我的不一樣,看老班剛剛離開(kāi)教室🙝的眼♳🌢🀵神⛳🞞🕍,你肯定是不對。”
李景的數學(xué)在大題上的解題能力比葉習差一點(diǎn),不過(guò)今天的最后一題做的也還算順利,按理說(shuō)葉習🗀😢不應該錯才對。
“哦,錯了就錯了吧。
“哎,你課前去干😭🄨嘛了,😹回來(lái)就心不在焉?”
葉習回來(lái)的時(shí)候忙著(zhù)交作業(yè),之后就考試了,李景🏗🚐💦都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他。
“我去要qq號了。”
“你這是,”李景看他神情懨🜵🆤懨的樣子,“沒(méi)要到?”
“要到了。”
葉習從桌肚的🍍📝邊上拿出便利貼,抬筆在上面寫(xiě)了一串數字,是他記了一節課的。
在十八班門(mén)口的時(shí)候,蘇梓🜣🜲離看起來(lái)有些猶♳🌢🀵豫,但最終還是答應了。她本想拿個(gè)筆寫(xiě)下來(lái)給葉習,但對方說(shuō)能💷🖟📷記住,她便將那早已記在心里的數字背了出來(lái)。