所有的樂(lè)手開始坐正身形，調(diào)整一個(gè)舒🉼服🝘🋗🙜的姿勢(shì)，琴弓搭♅在了琴上，管樂(lè)開始調(diào)整呼吸。

    指揮臺(tái)上的甘😨🃾🝚奇，指揮棒輕輕往右邊一點(diǎn)🝘🋗🙜，微微上挑，大提琴進(jìn)來(lái)了。

    甘奇把指揮棒停在半空，示意低聲不要起，然🈜后再慢慢抬起指揮棒，大提琴的聲線漸💒漸高。

    指揮棒輕柔的往左邊一動(dòng)🛣🞐，指向小提琴區(qū)域，小提琴進(jìn)來(lái)了，甘奇的左手卻還壓🂸📨著，接著指向鋼琴，鋼琴立馬進(jìn)來(lái)。

    然后甘奇的左手慢慢抬起，示意小提琴進(jìn)狀態(tài)，起低音，♅用點(diǎn)力。

    甘奇🈑此時(shí)腦中也在想象，想象著覃靜的歌聲應(yīng)該🄝⚈🏜怎么來(lái)，♅該怎么樣？

    忽然甘奇的指揮棒忽然激烈一🉤🉏揮，在空🉼中似乎找了好🄅🞘🔞幾個(gè)區(qū)域，管樂(lè)立馬也進(jìn)，鼓也進(jìn)，小提琴的聲音激烈起來(lái)，有了鼓，節(jié)奏相當(dāng)明快。

    甘🃄🕐🈭奇的指揮棒也隨著明快的節(jié)奏不斷揮舞著。🈜

    幾個(gè)八拍之🐇♔🈆后，甘奇雙手一合，指揮棒在空中從🄝⚈🏜上往下，激烈輕輕舒緩。這里還是歌手起第二段了……

    林海音此時(shí)陪著覃靜坐在角落，他本來(lái)是準(zhǔn)備陪覃靜閑聊幾句的，此時(shí)卻一句話都沒(méi)有說(shuō)，而🔝🁨是盯著甘奇在看。

    反而是覃靜開口問(wèn)道：“小奇以前做過(guò)樂(lè)團(tuán)指揮嗎😙🁴🊄？”

    林海音搖頭答道：“第一次?！?br/>
    “我還以為他以前就做過(guò)的。”

    “是啊，🛲☭🂦他真的有天賦，天賦異稟，比許多科班出身的指揮還有感覺(jué)，他真的行。音樂(lè)這種東西，基礎(chǔ)是可以靠訓(xùn)練的，但是天賦是什么也🎨📨🝕代替不了的，他真的能感受到音樂(lè)的流🚹😓🁀動(dòng)，他自己寫的東西，更是胸有成竹?！?br/>
    林海贊嘆著，眼神一直在臺(tái)上。

    覃靜慢慢摘下了墨鏡，看🛣🞐著指揮臺(tái)上的甘奇，🈜甘奇正如同瘋魔一般，雙手不斷隨著音樂(lè)上下，大提琴的底音，小提琴的尾音，激烈的鼓，號(hào)的鋪墊，鋼琴的協(xié)奏……

    這是，覃靜陡然間似乎知道這首歌該怎么唱了，她好像在這🗆🙗一瞬間通透了。🔽🆂

    最后的最后，幾個(gè)鋼琴鍵，最后落幕。

    覃靜站了起來(lái)，準(zhǔn)備鼓掌。

    但是覃靜的掌聲還沒(méi)有出來(lái)，臺(tái)上的甘奇已經(jīng)開口說(shuō)話了：“有問(wèn)題啊，第🔽🆂一個(gè)問(wèn)題的大提琴起背景的🝹時(shí)候力🋲🝐🊒度不夠，顯得小氣，要短平快，一下就是一下，不要在節(jié)拍里找，就得直接來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題，只有小提琴尾音的時(shí)候，雜了，有人快有人慢。第三個(gè)問(wèn)題，號(hào)不響，里完全聽不到，還有一個(gè)問(wèn)題，鋼琴，太敷衍了，哪怕給一點(diǎn)感情進(jìn)去，也不會(huì)這么敷衍……”

    甘奇似乎有些生氣。⚺他雖然不那么懂所有的樂(lè)器，但🄅🞘🔞是他心中知道最后呈現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)該是個(gè)什么樣📌子。