“真好啊，我們班被白眼狼罵的時(shí)候，只能乖乖聽(tīng)著(zhù)。”“啊啊啊，我們班怎么沒(méi)有蘇大神這樣的人。”余歡聽(tīng)到他們的羨慕嫉妒恨，十分得意：“嘿嘿嘿，我們班不僅有蘇大神帶頭沖鋒，還有顧玨星這個(gè)最佳輔助哦，那呼呼啦啦帶走一票人和白眼狼對抗，簡(jiǎn)直不要太帥了！”“哇，真的太帥了！”“噢噢噢，我看到，就像是和全世界對抗，還贏(yíng)了！”去廁所回來(lái)的顧玨星：……太尷尬了！另外，還沒(méi)贏(yíng)呢，只是敵人先逃跑了而已……第31章之后的物理課，果然沒(méi)有再看到白老師，或許也再也看不見(jiàn)他，只是一班的同學(xué)們還不知道。一班的物理是讓四班物理老師老師帶班。四班物理老師是個(gè)姓王的嚴肅小老頭，上課廢話(huà)也不多說(shuō)。“課代表來(lái)我這兒拿一下習題，給你們20分鐘。”溫榕動(dòng)作迅速地上前，組織人快速下發(fā)。顧玨星拿到手里一看，全是其中這兩個(gè)多月學(xué)的。這么一看，王老師想摸摸他們班的底，再安排如何代課。教室里一片安靜，大家都低頭認真做題，王老師也不干站在講臺上，下來(lái)四處走走，看看他們的真實(shí)水平。這一看，王老師有些心驚，大部分人只會(huì )干巴巴的往上寫(xiě)公式，沒(méi)考慮到細微的變形。有些人干脆一股腦的寫(xiě)相關(guān)公式，根本不考慮，這題到底考不考。王老師來(lái)代課，當然也知道了白老師的事。看來(lái)事情比他想象中的更嚴重，這個(gè)白老師真生誤人子弟。走著(zhù)走著(zhù)，王老師就來(lái)到了蘇問(wèn)知身邊。這么一會(huì )功夫，他已經(jīng)做到第3題了，不愧為全校第一名。王老師眼前一亮，站在蘇問(wèn)知桌旁，觀(guān)看他做題。蘇問(wèn)知抬頭看了一眼面無(wú)表情的王老師，完全不受影響。王老師點(diǎn)了一下蘇問(wèn)知的習題：“你先做下最后一題。”蘇問(wèn)知一頓，隨即翻面讀起最后一題，讀罷，開(kāi)始動(dòng)手解。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又悄悄地走開(kāi)，看其他同學(xué)了。余歡夸張地松了口，對顧玨星吐槽：“王老師站在這兒，嚇死我了。”“所以，你就半天不動(dòng)筆，把老師耗走了。”顧玨星看了他一眼。“老師站在這，把我僅會(huì )的一點(diǎn)物理知識，都嚇沒(méi)了。這物理課，真是松得松死，嚴得嚴死。兩天內就體會(huì )了個(gè)遍。”余歡說(shuō)。習題交上來(lái)，王老師匆匆翻了一下，就大概了解了一班的水平。與他嚴肅面孔相反，對一班稀爛的物理水平，沒(méi)有過(guò)多說(shuō)什么，便開(kāi)始講課。他把每一題涉及到的知識點(diǎn)都掰碎，明明白白的講解給大家。 顧玨星聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得蘇問(wèn)知的教學(xué)方式，其實(shí)和王老師很像，就是……顧玨星一皺眉，仿佛戴上了痛苦面具，就是容易打擊自信心。物理課下課，王老師收拾東西，還沒(méi)走出教室。班里就有人鼓起掌，還有人大膽的說(shuō)：“王老師教的真好！我第一次聽(tīng)懂了物理。”“對啊，對啊。”王老師矜持地壓了壓手，離開(kāi)的腳步似乎有些輕快。余歡杵杵顧玨星：“你說(shuō)學(xué)校會(huì )一直讓王老師教咱們嗎？”顧玨星有些期待，但又理性分析：“王老師年紀大了，已經(jīng)教兩個(gè)班的物理了，現在暫時(shí)給咱們班和二班代課，短時(shí)間還好。長(cháng)時(shí)間肯定不行，應該還得有個(gè)老師，畢竟還有三班呢。”余歡嘆了口氣：“唉！有道理，只希望學(xué)校能找個(gè)靠譜的老師，實(shí)在不想自學(xué)了。”顧玨星扭過(guò)頭，問(wèn)蘇問(wèn)知：“你怎么看呢？”蘇問(wèn)知懶懶地撩起眼皮：“把手給我。”啊？顧玨星不知所以地遞了過(guò)去，蘇問(wèn)知捏著(zhù)他的手指，看他的掌心半天。顧玨星動(dòng)了動(dòng)手：“你看相呢？”蘇問(wèn)知當然不會(huì )看手相，但是他會(huì )編：“嗯，一看你就有大富大貴之相，學(xué)業(yè)也會(huì )順順利利。”顧玨星：……顧玨星猛地把手收了回來(lái)，無(wú)語(yǔ)的說(shuō)：“你怎么神神叨叨的，還研究手相？封建迷信可別信。”“什么？！蘇大神會(huì )看手相，給我也看看！”余歡捕捉到關(guān)鍵詞，興奮地把手遞到蘇問(wèn)知眼前。蘇問(wèn)知冷冷的看了他一眼，向后挪了一下。余歡被動(dòng)地清醒了，尬笑兩聲：“哈哈哈，開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑。我去找張亮了。”他怎么會(huì )覺(jué)得蘇大神為全班出了一次頭，就會(huì )改變性格呢！周五到了，校園格外熱鬧，因為要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。同學(xué)們下午會(huì )少上兩節課，打掃收拾教室。顧玨星注意到今天蘇問(wèn)知又是十分開(kāi)心，坐在位置上，悠哉悠哉，手指都在晃動(dòng)。顧玨星瞇著(zhù)眼想，他真的不對勁，蘇問(wèn)知是個(gè)情緒穩定的人，一定發(fā)生了什么事。有時(shí)間他一定要問(wèn)問(wèn)，現在還是先接奶奶開(kāi)家長(cháng)會(huì )。“時(shí)間差不多了，余歡我們去接奶奶吧。”顧玨星說(shuō)。余歡不樂(lè )意：“我奶奶對這個(gè)學(xué)校比我還熟，我不想去，去了又要嘮嘮叨叨一路。”顧玨星見(jiàn)他實(shí)在不愿意，就自己去校門(mén)口。他能看出來(lái)，奶奶對出席家長(cháng)會(huì )隱隱高興又期待。一中大門(mén)口，褚英紅收拾的格外精神整潔，銀灰色國風(fēng)外套上繡著(zhù)紅梅花，頭發(fā)染黑在腦后梳成發(fā)髻，帶著(zhù)金屬框的眼鏡，真是一個(gè)優(yōu)雅大方的老人。